文章基本信息

标题：Critérios Qualis A1 da Educação: a avaliação sob a perspectiva da disputa acadêmica
本地全文：下载
作者：Daniele Alves Ribeiro ; Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo ; Euclides de Freitas Couto 等
期刊名称：Linhas Críticas
印刷版ISSN：1981-0431
出版年度：2016
卷号：22
期号：47
页码：229-248
语种：Portuguese
出版社：Critical Lines
摘要：O nosso objetivo neste artigo é refletir sobre os critérios do Qualis Periódico da Educação, mecanismo de avaliação dos periódicos, parte de um complexo sistema de avaliação dos programas de pós-graduação. Através do método documental, selecionamos como objeto de estudo os critérios A1 definidos pelo Documento de Área da Avaliação Trienal de 2013, os mais atuais da área da Educação. Com base nas discussões sociológicas da teoria de campo de Pierre Bourdieu, ao analisar cada um dos critérios, caracterizamos a revista como um agente sujeito às regras que regem a disputa pelo capital simbólico em jogo nesse microcosmo. Ainda que na esfera da prática, o processo avaliativo seja mais complexo do que prevê os documentos oficiais, a análise realizada evidencia como os critérios adotados pela Capes traduzem as disputas acadêmicas em busca de legitimidade através de disposições próprias adquiridas no interior do próprio campo.
关键词：campo acadêmico brasileiro;capital científico;periódicos;critérios Qualis A1 Educação.