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标题：Processos de inter venção para crianças e adolescentes com Síndrome de Asperger: uma revisão de literatura
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作者：Isabella Soares Barreto ; Caroline Greiner de Magalhães ; Daniela Teixeira Gonçalves 等
期刊名称：Contextos Clínicos
印刷版ISSN：1983-3482
出版年度：2013
卷号：6
期号：2
页码：132-143
语种：Portuguese
出版社：Contextos Clínicos
摘要：A Síndrome de Asperger (SA) se enquadra dentro dos Transtornos do Espectro do Autismo (TEA) e é caracterizada, segundo o DSM-IV, por um prejuízo severo e persistente na interação social e pelo desenvolvimento de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades. O objetivo desse estudo foi realizar uma revisão sistemática da literatura sobre a eficácia da intervenção de treinamento de habilidades sociais em crianças e adolescentes com SA. Foram consultadas as bases de dados: MEDLINE, PsyInfo, Psyarticles, Academic Search Premier e Web of Science. Foram selecionados oito artigos e os resultados indicaram que as intervenções propostas surtiram efeito positivo nas habilidades das crianças portadoras de SA em comparação com o grupo controle, sendo efi cazes na promoção do desenvolvimento social. Desta forma, são sugeridos possíveis estudos futuros com medidas mais acuradas e com amostras maiores para a melhor compreensão dos programas de intervenção em crianças e adolescentes com SA. Palavras-chave: Síndrome de Asperger, intervenção, treino de habilidades sociais.