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标题：Conhecendo os caminhos da teoria crítica
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作者：Márcia do Nascimento V. Antunes ; Luís Marcelo Alves Ramos
期刊名称：ETD - Educação Temática Digital
印刷版ISSN：1676-2592
出版年度：2009
卷号：2
期号：1
语种：
出版社：Universidade Estadual de Campinas
摘要：Buscando produzir subsídios para o debate na área da Educação em Saúde, este documento traz uma síntese histórica sobre a Escola de Frankfurt e apresenta o conteúdo da Teoria Crítica por ela produzida, resgatando elementos das obras de seus mais expressivos membros: Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin e Habermas. Palavras-chave Escola de Frankfurt; Teoria Crítica; Educação - Teoria; Sociologia Educacional Abstract Aiming to support a discussion on education in health, this paper brings a concise view on the history of the Frankfurt School and shows an introduction to the "Critical Theory" highlighting some aspects of the significant contribution to this school of thought by Horkheimer, Adorno, Marcuse, Benjamin and Habermas. Keywords Frankfurt School; Critical Theory; Education - Theory; Educational Sociology
关键词：Escola de Frankfurt;Teoria Crítica;Educação - Teoria;Sociologia Educacional