期刊名称:Canadian Journal for New Scholars in Education
电子版ISSN:1916-9221
出版年度:2003
卷号:4
期号:48
页码:2-16
语种:Spanish
出版社:Canadian Society for Studies in Education
摘要:El presente texto propone indagar sobre las concepciones de valor de la naturaleza implícitas en las principales teorías económicas. El mismo se inscribe en un trabajo más amplio que acepta como hipótesis que una dimensión constitutiva de los conflictos ambientales, tanto globales como locales, es la discusión entre diferentes formas de valoración de la Naturaleza, las cuales no pueden reducirse a los aspectos económicos ni a miradas exclusivamente antropocéntricas. No obstante, es relevante rever las nociones básicas sobre el valor propuestas por las principales teorías económicas para analizar e interpretar las concepciones dominantes en los actores en conflicto y los límites de las alternativas de solución que reducen la pluralidad de valores al económico, y particularmente al valor de cambio.