期刊名称:Canadian Journal for New Scholars in Education
电子版ISSN:1916-9221
出版年度:2010
卷号:11
期号:99
页码:54-71
语种:Portuguese
出版社:Canadian Society for Studies in Education
摘要:O envelhecimento é um processo presente na sociedade atual e o idoso surge como uma demanda coletiva contemporânea. Este encontra uma sociedade diferente daquela em que nasceu. Os antigos sistemas sociais baseados em estruturas sociais perdem forças para uma nova organização social, não mais baseada em status e papéis sociais dos seus indivíduos, mas em função de subjetividades, de pensamentos e ações que os transformem em atores sociais. Sua subjetividade se manifesta, quando este tem a capacidade de nomear, ou seja, quando apresenta narrativas que o emancipem. Buscou-se fundamentação em Honneth; Touraine; Habermas; Huyssen; Beyme; Aronowitz; Laclau; Mouffe; Bell e Heller. O artigo se alinhava a partir da conceituação que os teóricos trazem sobre pós-modernidade e as sociabilidades possíveis; do esclarecimento sobre as mudanças demográficas e as principais subordinações que o processo de envelhecimento engendra e reflete sobre a subjetividade do idoso e suas ações culturais e políticas na pós-modernidade.