文章基本信息

标题：Automatic construction of mobile social networks on Moodle
本地全文：下载
作者：Tássia Serrão ; Sérgio Crespo ; Lucas Braz 等
期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2016
卷号：24
期号：1
页码：20
DOI：10.5753/rbie.2016.24.1.20
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：Os métodos de ensino tradicionais dos sistemas de gerenciamento de aprendizagem (ou LMS do termo em inglês (Learning Management System) são rígidos por natureza e impōem limitações ao processo de ensino. Por terem um padrão fechado, essas ferramentas acabam prejudicando o aluno, pois o impedem de interagir com qualquer pessoa que compartilhe dos mesmos interesses que ele. Por exemplo, o aluno posta uma dúvida sobre um determinado assunto no forum e às vezes espera dias, semanas, sem obter retorno algum. Como resultado, os conceitos de comunidade, relação e interação entre os usuários são necessários para superar essas limitações. Atualmente o Moodle não provém ferramentas que suportam a criação de uma rede social que possa ser articulada pelos participantes. A proposta deste trabalho é o desenvolvimento de um software que possibilite a criação e articulação de redes sociais online no ambiente Moodle de forma automática. A partir disso, espera-se que cada aluno possa ter o seu próprio espaço com comunidades virtuais de prática específicas para as suas necessidades e que eles consigam também a qualquer momento adicionar novas pessoas a essas comunidades, que estejam em qualquer lugar, ou seja, em qualquer Moodle, curso, grupo ou fórum. Assim, ampliando além da rede social, as possibilidades educacionais que a aprendizagem colaborativa oferece.
其他摘要：The traditional teaching methods of Learning Management Systems (or LMS) are rigid in nature and impose limitations on the teaching process. By having a closed pattern, these tools end up hurting the students, by preventing them from interacting with anyone who shares the same interests. For example, a student posts a question about a particular topic in the forum and sometimes waits days, weeks, without getting any return. As a result, the concepts of community, relationship and interaction between users are required in order to overcome these limitations. Currently Moodle does not provide tools that support the creation of a social network that can be articulated by the participants. The purpose of this study is to develop a software that automatically enables the creation and articulation of online social networking in Moodle. From this, it is expected that each student will be able to have their own space, with virtual communities of practice specific to their needs, and add new people to these communities, that can be anywhere, that is, in any Moodle course, group or forum, extending besides the social networking, the educational possibilities that collaborative learning provides.
关键词：Collaborative Learning;Online Social Networking;Learning Management Systems