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标题：A educação básica e a pesquisa em sala de aula - doi: 10.4025/actascieduc.v35i2.20649
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作者：Nilda Stecanela ; Guillermo Williamson
期刊名称：Acta Scientiarum : Education
印刷版ISSN：2178-5198
电子版ISSN：2178-5201
出版年度：2013
卷号：35
期号：2
页码：283-292
语种：Portuguese
出版社：Eduem - Editora da Universidade Estadual de Maringá
摘要：O texto procura tecer relações entre os desafios da Educação Básica, especialmente aqueles relacionados à escola contemporânea, e os desafios de educar pela pesquisa, valendo-se de reflexões teóricas sobre o uso da pesquisa em sala de aula como princípio educativo. Os argumentos são construídos com base na análise de aspectos associados à gênese da crise da educação e da escola. Centra atenção na importância da prática reflexiva do professor e na sua constituição como professor pesquisador para a efetivação do jogo de linguagens que a pesquisa em aula oportuniza, considerando também o diálogo freireano. Faz destaque às metodologias de ensino ativas que procuram enfrentar o hiato comunicativo entre as culturas da escola e as culturas da infância e da juventude, entrelaçadas com os dilemas da vida cotidiana e com os saberes de experiência feitos.
关键词：desafios da educação básica;pesquisa como princípio educativo;metodologias ativas;educação dialógica;challenges of basic education;research as education principle;active methodologies;dialogical education