文章基本信息

标题：Studiemiljøundersøgelse som empowerment
本地全文：下载
作者：Hanne Dauer Keller ; Annie Aarup Jensen
期刊名称：Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
印刷版ISSN：1901-5089
电子版ISSN：2245-1374
出版年度：2012
卷号：7
期号：13
页码：66-76
语种：Danish
出版社：Dansk Universitetspædagogisk Netværk
摘要：Denne artikel fokuserer på det metodemæssige i at arbejde med studiemiljø og studiemiljøundersøgelser i en kvalitativ, procesorienteret form, der står i kontrast til de traditionelle kvantitative metoder. En alternativ organisering med de studerende som ansvarlige aktører gav andre, mere nuancerede datatyper og aktiverede de studerende i forhold til at påvirke eget studiemiljø. This article focuses on the methodological aspect of working with study environment and study environment surveys in a qualitative process-oriented approach in contradistinction to traditional quantitative methods. An alternative set-up with students as responsible agents produced other types of data and engaged the students in influencing their own study environment.
关键词：Studiemiljøundersøgelser;metode