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标题：O perfil do professor cooperante no contexto da supervisão de estágio profissional: um estudo de revisão sistemática
其他标题：O perfil do professor cooperante no contexto da supervisão de estágio profissional: um estudo de revisão sistemática
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作者：Gonçalo Carlos Silveira ; Paula Maria Batista ; Ana Luísa Pereira 等
期刊名称：Revista da Educação Física/UEM
印刷版ISSN：0103-3948
电子版ISSN：1983-3083
出版年度：2014
卷号：25
期号：2
页码：309-321
语种：Portuguese
出版社：Maringá State University
摘要：O presente estudo é uma revisão sistemática da literatura relativa aos papéis e características do Professor Cooperante. A pesquisa efectuou-se em bases de dados electrónicas (EBSCO e Digital Dissertations & Theses), retrospetivamente até ao ano de 2000. As palavras-chave utilizadas foram: “Cooperating Teacher”, “Supervision”, “Physical Education”, “Preservice Teacher”, “Teacher Trainers” e “University Supervisor”. Foram incorporados 24 estudos, sendo que 22 são artigos peer review e 2 dissertações académicas. Na análise da informação utilizou-se a análise de conteúdo, sendo que as categorias foram estabelecidas a priori: foco do estudo, ano de publicação, local de publicação, instrumentos, objetivos e principais conclusões. Os resultados evidenciaram que o estabelecimento de relações interpessoais, a colaboração, a comunicação e o aconselhamento constante são características evidenciadas nos estudos, sendo que os papéis fundamentais atribuídos aos Professores Cooperantes foram o de mentor, confidente e moderador. A formação específica do Professor Cooperante para a função também foi focada.
关键词：Professor Cooperante; Supervisão; Revisão Sistemática