摘要:Esta pesquisa teve como finalidade levantar e analisar a formação profissional oferecida bem como a organização e funcionamento da disciplina Volibol nas escolas de Educação Física do Paraná. Foram aplicados questionários para os professores da disciplina Volibol e para as secretarias de cada curso de Educação Física, obtendo-se respostas as questões apresentadas. Os dados obtidos permitem concluir que os objetivos constantes no planejamento de ensino e os conteúdos programáticos da disciplina caracterizam-na como de formação predominantemente pedagógica; e que a maioria dos professores direcionam o ensino dos fundamentos passe, levantamento, cortada, bloqueio, saque e os sistemas de ataque e defesa à formação pedagógica.