文章基本信息

标题：CARREIRA DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ABORDAGEM SOBRE A QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL - DOI: 10.4025/reveducfis.v19i1.4310
其他标题：Educational career in physical education: an approach educational career in physical education: an approach about quality of life in work of teachers from state net of teaching in Rio Grande do Sul
本地全文：下载
作者：Gelcemar Oliveira Farias ; Carlos Augusto Fogliarini Lemos ; Jorge Both 等
期刊名称：Revista da Educação Física/UEM
印刷版ISSN：0103-3948
电子版ISSN：1983-3083
出版年度：2008
卷号：19
期号：1
页码：11-22
语种：Portuguese
出版社：Maringá State University
摘要：O objetivo deste estudo foi investigar a qualidade de vida no trabalho (QVT) percebida pelos professores de Educação Física da rede pública estadual do RS, considerando os diferentes ciclos de desenvolvimento profissional que caracterizam a carreira docente. Participaram da investigação 380 professores de Educação Física, selecionados de forma estratificada proporcional e aleatória. Para a coleta de dados foi utilizada a Escala de Avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho Percebida por Professores de Educação Física do Ensino Fundamental e Médio (QVT-PEF). Os resultados evidenciaram elevados níveis de satisfação dos professores em relação à sua QVT, entretanto, a dimensão remuneração e compensação foi a única em que os professores manifestaram-se insatisfeitos em todos os ciclos de desenvolvimento profissional. Conclui-se que com o avanço na carreira, os professores estão mais satisfeitos com a QVT.
其他摘要：The objective of this study was to investigate the quality of life in work (QVT) perceived by Physical Education teachers from state public net of RS, considering the different cycles of professional development that characterize the educational career. Were part of the investigation, 380 teachers of Physical Education, selected in random and proportional stratified way. For the data collection was used the Scale of Evaluation of the Quality of Life in Work Noticed by Teachers of Physical Education of the Fundamental and Medium Teaching (QVT-PEF). The results evidenced high levels of teachers' satisfaction in relation to his/her QVT, however the dimension remuneration and compensation was the only in which the teachers showed to be unsatisfied in all the cycles of professional development. It is concluded that with the progress in the career, the teachers are more satisfied with QVT.
关键词：Qualidade de vida; Carreira docente; Educação Física;4.09.00.00-2 Educação Física
其他关键词：Quality of Life; Educational Career; Physical education.