文章基本信息

标题：L’adaptació del sistema universitari espanyol a les noves demandes socials: des dels objectius a les reformes
本地全文：下载
作者：Amelia Diaz Alvarez ; Ernest Pons Fanals
期刊名称：Revista d'Innovació Docent Universitària
印刷版ISSN：2014-1319
电子版ISSN：2013-2298
出版年度：2011
期号：3
页码：86-98
语种：Spanish
出版社：Universidad de Barcelona
摘要：Malgrat existeix un alt consens sobre quins han de ser els objectius de les reformes que han de conduir al nostre país a l'adaptació a l'Espai Europeu d'Educació Superior, no és menys cert que el consens ha estat i és menor en relació a les mesures a prendre. I, més enllà del procés d'implantació de les noves titulacions, que finalitzarà en els propers mesos, existeixen encara moltes incerteses en relació al procés de canvi de model curricular i de cultura docent requerit. En aquest sentit, l'objectiu d'aquest article és analitzar els canvis que està suposant i suposarà per a les universitats espanyoles el procés d'adaptació a l'EEES, centrant-nos no tant en les reformes formals com en els processos de canvi reals. En particular, es posa especial atenció a les implicacions que tenen, tant a nivell organitzatiu com a nivell docent, les necessitats derivades del model curricular de l'EEES. A partir d'aquesta anàlisi, l'article conclou amb la identificació d'una sèrie de qüestions que es consideren molt rellevants per a aquest procés, que estan pendents de resoldre, i que hauran de ser resoltes definitivament al llarg dels propers mesos.
关键词：Espacio Europeo de Educación Superior, competencias, créditos ECTS