文章基本信息

标题：Hvad er et godt virtuelt læringsmiljø? Betydningen af klimaet i det medierede læringsrum
本地全文：下载
作者：Maria Hvid Stenalt ; Tine Wirenfeldt Jensen
期刊名称：Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift
印刷版ISSN：1901-5089
电子版ISSN：2245-1374
出版年度：2008
卷号：3
期号：5
页码：10-15
语种：Danish
出版社：Dansk Universitetspædagogisk Netværk
摘要：Vi vil i denne artikel pege på vigtigheden af at forholde sig til det virtuelle læringsklima i forbindelse med brug af virtuelle læringsmiljøer på universiteterne. I »Teaching for Quality Learning at University« (2003) inkluderer Biggs classroom climate som en vigtig faktor til at skabe sammenhæng i undervisningen og bruger graden af trustworthiness som en måde at beskrive et klima på. I artiklen anvender vi Biggs’ begreber i relation til et medieret læringsklima og undersøger, hvad der kan motivere og demotivere studerende til at engagere sig i et virtuelt læringsrum. Som centrale områder, der med fordel kan inddrages for at skabe et bedre virtuelt læringsklima for studerende, peger vi på faktorer såsom at udnytte den generelle udvikling hen imod web 2.0 samt en øget opmærksomhed på design og kommunikation.