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标题：O DESAFIO DE TEORIZAR A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA TRANSFORMÁ-LA
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作者：Gabriel Humberto Muñoz Palafox ; Dinah Vasconcellos Terra ; Alda Lúcia Pirolo 等
期刊名称：Revista da Educação Física/UEM
印刷版ISSN：0103-3948
电子版ISSN：1983-3083
出版年度：2008
卷号：9
期号：1
页码：121-122
语种：Portuguese
出版社：Maringá State University
摘要：O presente artigo trata da importância de teorizar a prática educativa e do desafio de romper com a crença de que teoria e prática são coisas estanques e distintas. Aponta para a formação continuada dos professores cuja prática do estudo e da pesquisa coletiva, levem-no a explorar sua capacidade de criação através da sistematização de campos de vivência no ambiente escolar. Aponta também para a ação de auto-percepção diante dos significados lingüísticos, emocionais ideológicos, econômicos e políticos que dão sentido/significado pedagógico à sua prática.
关键词：prática educativa;formação continuada