摘要:O Projeto de Apoio ao Ensino da Disciplina Ginástica Rítmica Desportiva (GRD), desenvolvido na Universidade Estadual de Maringá, surgiu da necessidade de integração dos alunos da graduação do curso de Educação Física com esta disciplina, em face da falta de vivência dos acadêmicos com tal manifestação ginástica e as dificuldades constatadas no decorrer da disciplina. Portanto, este projeto visou à produção de conhecimento acerca da disciplina de GRD, com o intuito de contribuir com a ampliação do interesse dos acadêmicos pela mesma. Sendo este um projeto de ensino, a proposta de trabalho e a metodologia partiram de sugestões às quais foram discutidas em conjunto. Toda a produção elaborada pelo projeto foi levada até os alunos da disciplina, através dos professores da mesma e pela exposição dos acadêmicos participantes do projeto em oficinas e seminários. Constataram-se modificações de comportamento dos alunos frente à disciplina GRD no que diz respeito à participação e à motivação nas aulas, e o aumento de interesse por sua utilização em futura atuação profissional. As trocas de experiências e conhecimentos entre professores e alunos proporcionaram uma nova metodologia de ensino, possibilitando a aproximação entre o conhecimento acadêmico e a realidade dos futuros profissionais.
关键词:Ginástica Rítmica Desportiva;formação profissional;ensino de graduação