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标题：Rotina acadêmica e relação com colegas e professores: Impacto na evasão universitária
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作者：Marucia Patta Bardagi ; Claudio Simon Hutz
期刊名称：Psico
印刷版ISSN：0103-5371
电子版ISSN：1980-8623
出版年度：2012
卷号：43
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Faculdade de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：As atividades acadêmicas e o bom relacionamento com colegas e professores são citados na literatura como preditores da satisfação acadêmica com o curso superior. Este estudo identificou a importância percebida dos relacionamentos interpessoais e do envolvimento acadêmico para a evasão entre universitários. Foram realizadas entrevistas individuais com oito alunos evadidos, homens e mulheres entre 20 e 25 anos (M=22,6), de diferentes áreas de formação, analisadas qualitativamente. Identificou-se um baixo envolvimento acadêmico durante a graduação e um mau relacionamento percebido com professores. Já o bom relacionamento com colegas auxiliou a postergar a evasão. Estes resultados apontam a necessidade de favorecer um maior envolvimento acadêmico dos alunos, além de maior reflexão sobre o papel dos professores no desenvolvimento de carreira dos estudantes.
关键词：estudante universitário;carreira;ensino superior;relação professor-aluno;Estudiantes universitarios;carrera;enseñanza superior;relación profesor-aluno.;University students;career;higher education;teacher-student relationship.