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标题：RECREIO ESCOLAR: ESPAÇO E TEMPO DE PRODUÇÃO DE INTERAÇÕES INFANTIS
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作者：Caroline Braga Michel ; Méri Rosane Santos Silva ; Alessandra Amaral Silveira 等
期刊名称：Poiésis
电子版ISSN：2179-2534
出版年度：2015
卷号：9
期号：15
页码：98-116
语种：Portuguese
出版社：Universidade do Sul de Santa Catarina
摘要：Este artigo busca analisar, a partir do espaço e tempo de um recreio escolar, como se estabeleciam as relações de poder entre as crianças; isto é, como as interações infantis eram postas em funcionamento pelas próprias crianças – de forma geral -, e problematizar o recreio enquanto um momento tido como livre e que, por isso, as ações infantis seriam ali intensificadas. Os dados foram capturados a partir da prática de bricolagem, onde se fez fundamental o diálogo entre algumas ferramentas, como o diário de campo, os registros fotográficos, as conversas-entrevistas e observações. Durante as observações foi possível perceber que tanto o recreio como as interações infantis são atravessadas pela ordem disciplinar; logo, as ações dos sujeitos infantis não são isentas de intencionalidade e de poder. Elas vão sendo colocadas em funcionamento a partir da operacionalização de alguns instrumentos disciplinares, como a sanção, a vigilância e o exame.
关键词：Relações de poder;Recreio;Interações infantis.;Relaciones de poder;Recreo;Interacciones infantiles.;Power relations;Recreation;Children interaction.