文章基本信息

标题：ELEIÇÃO DE DIRETORES E EXAME DE CERTIFICAÇÃO: CONTINUIDADES E RUPTURAS NA POLÍTICA EDUCACIONAL (1991 a 2008)
本地全文：下载
作者：Drª. Maria Dilnéia Espíndola Fernandes ; Drª. Margarita Victoria Rodriguez
期刊名称：Poiésis
电子版ISSN：2179-2534
出版年度：2012
卷号：6
期号：10
页码：479-496
语种：Portuguese
出版社：Universidade do Sul de Santa Catarina
摘要：El trabajo presenta como el estado de Mato Grosso do Sul instituyó el principio de gestión democrática en la educación. Analiza a trayectoria de la gestión democrática entre continuidades y rupturas de la política educacional. Para eso se analizó la legislación nacional y provincial, documentos producidos por la Secretaria Provincial de Educación y la literatura referente a la temática. Se constató que la política educacional provincial en relación a la elección de directores escolares podría constituirse en un canal más de participación popular, situación que presupone una sociedad democrática. Pero la elección de director condicionada a los exámenes de certificación, implementada durante la gestión del gobierno de André Puccinelli en 2007, imprime en las relaciones de trabajo y poder en la escuela un control que no se códice con la perspectiva democrática, dado que tal proceso se instituye de forma centralizada y burocrática.
关键词：política educacional;gestión democrática;elección de directores escolares;certificación docente.