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标题：La pedagogía como ingeniería social
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作者：Luis Facundo Maldonado Granados
期刊名称：Revista Educación y Pedagogía
印刷版ISSN：0121-7593
出版年度：2010
卷号：7
期号：14y15
页码：323-335
出版社：Universidad de Antioquia
摘要：La pedagogía se entiende aquí como una disciplina que tiene como objeto la educación y como funciones la caracterización, proyección e intervención de la cultura. En consecuencia se sustenta la tesis de que la pedagogía constituye una forma de ingeniería social. Su método es el de diseño de proyectos aplicado a la generación de procedimientos, objetos y ambientes que aseguren transformaciones culturales como solución a problemas identificados. Su valor social depende de su capacidad para hacer posible la innovación, tanto de los ambientes y procesos educativos como de los productos culturales.