文章基本信息

标题：Alternativa para el desarrollo del pensamiento
本地全文：下载
作者：Luis Fernando Gómez J.
期刊名称：Revista Educación y Pedagogía
印刷版ISSN：0121-7593
出版年度：2010
卷号：7
期号：14y15
页码：255-279
出版社：Universidad de Antioquia
摘要：En este articulo se discute, de manera general, el fenómeno de la cognición, y el pensamiento en el campo particular de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, la discusión se aborda desde la perspectiva de la teoría cognitiva y se presentan sus supuestos e implicaciones para la enseñanza de las lenguas extranjeras junto con una descripción de lo que sería una clase "cognitiva" en el campo de los idiomas citados. Finalmente, el artículo compara dos visiones curriculares opuestas para concluir que una de tales visiones, el currículo de autorealización o centrado en el estudiante, favorece el desarrollo del pensamiento