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标题：FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS REFLEXIVOS
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作者：Pablo Flores Martínez ; María Peñas Troyano
期刊名称：Revista Educación y Pedagogía
印刷版ISSN：0121-7593
出版年度：2009
卷号：15
期号：35
页码：93-116
出版社：Universidad de Antioquia
摘要：En este artículo describimos un proceso deformación inicial de profesores de matemáticas de secundaria que estamos realizando en la Licenciatura de Matemáticas de la Universidad de Granada (España). En este proceso tratamos de que los estudiantes para profesor generen liábitos de reflexión sobre problemas prácticos profesionales, surgidos durante las prácticas de enseñanza. Intentamos con ello facilitar la relación de los futuros profesores de matemáticas de enseñanza secundaria, con el conocimiento profesional.
关键词：Reflexión; formación de maestros; profesores de matemáticas reflexivos