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标题：Educação ambiental e multiculturalismo: reflexões para a formação de educadores - Doi: http://dx.doi.org/10.5212/PraxEduc.v.5i1.031038
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作者：Angélica Góis Müller Morales ; José Edmilson de Souza Lima ; Maria do Rosário Knechtel 等
期刊名称：Práxis Educativa
印刷版ISSN：1809-4031
电子版ISSN：1809-4398
出版年度：2010
卷号：5
期号：1
页码：31-38
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual de Ponta Grossa
摘要：O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a relação entre Multiculturalismo e a Educação Ambiental, focando a formação de educadores ambientais. Para tanto, ao tratar-se da globalização, coloca-se – sob influência desta – a questão cultural e algumas implicações, assim como a necessidade de uma concepção compreensiva de cultura em vista da coexistência de modos de vida em diferentes lugares e regiões. Parte-se do pressuposto de que a Educação, vinculada à perspectiva socioambiental, é promotora da cidadania democrática e, nesse sentido, deve orientar-se por finalidades multiculturais, corroborando a interculturalidade. Tal perspectiva implica pensar a formação de educadores na linha de uma visão complexa e dialética de mundo, valorizando a interdisciplinaridade e, nesse contexto, o incentivo a práticas socioculturais no desenvolvimento da educação ambiental. Palavras-chave: Educação ambiental. Multiculturalismo. Formação de educadores ambientais. Abstract Environmental education and multiculturalism: reflections for the education of educators This paper aims to reflect on the relation between Multiculturalism and Environmental Education, focusing on the education of environmental educators. The cultural question and some of its implications, along with the need for a comprehensible cultural conception in view of various coexisting lifestyles in different places and regions, are approached within the context of globalisation, which acts upon culture. It is assumed that Education, when brought together with a socioenvironmental perspective, is capable of promoting democratic citizenship and thus should be directed to multicultural purposes, reinforcing interculturality. This perspective requires thinking the education of educators in a complex and dialectical world view, valuing interdisciplinarity and encouraging sociocultural practices for the development of environmental education. Keywords: Environmental education. Multiculturalism. Education of environmental educators.
关键词：Educação ambiental. Multiculturalismo. Formação de educadores ambientais. Environmental education. Multiculturalism. Education of environmental educators.