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标题：Caracterização das qualidades de narrativas em pré-escolares
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作者：Leonor Scliar Cabral ; Loni Grimm-Cabral
期刊名称：Ilha do Desterro
印刷版ISSN：0101-4846
电子版ISSN：2175-8026
出版年度：1984
卷号：5
期号：11
页码：056-074
语种：English
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：Procuraremos caracterizar, neste artigo, as diferencas entre uma boa e má narrativa infantil, aplicando uma versão expandida do modelo de Stein & Glenn (1979), num corpus retirado de uma amostragem de população de pré-escolares, conforme tabela 1. As funções mais importantes da narrativa que fundamentam o debate säo as de constituirem um dos instrumentos utilizados em todas as culturas para a ordenação da experiência l , para o desenvolvimento da competência comunicativa 2 , para a manifestação estetica2 e para a elaboração dos conflitos infantis4. Não se restringem, pois, ás funções assinaladas por Embree (1978): referencial e cognitiva; social e avaliativa; ou ás de Labov & Waletzky (1967): referencial e avaliativa.