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标题：A produção de blogs profissionais como ferramentas reflexivas na educação inicial de professores de língua inglesa
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作者：Lucas Moreira dos Anjos-Santos ; Vera Lúcia Lopes Cristovão
期刊名称：Ilha do Desterro
印刷版ISSN：0101-4846
电子版ISSN：2175-8026
出版年度：2015
卷号：68
期号：1
页码：033-045
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal de Santa Catarina
摘要：http://dx.doi.org/10.5007/2175-8026.2015v68n1p33 Nesse artigo, objetivamos analisar a produção de blogs profissionais de alunas-professoras e os papéis que tais práticas digitais de linguagem podem desempenhar na educação de professores de línguas reflexivos e críticos. Especificamente, analisamos as postagens de blogs que duas alunas-professoras produziram e as identidades profissionais que são forjadas a partir dessa prática digital de linguagem. O estudo relatado é qualitativo, interprativista e se configura como um estudo de caso. Os dados, as postagens das alunas-professoras em seus blogs e relatos de experiência sobre a prática pedagógica que originou as postagens, foram gerados em 2010 em uma disciplina optativa de um curso de Letras-Inglês de uma universidade estadual do norte do Paraná. Os resultados evidenciam a emergência de conflitos identitários por parte das alunas-professoras a partir de seu engajmento na produção de práticas digitais de linguagem. Esses conflitos se configuraram como um impulso para (re)constituição identitárias dessas futuras profissionais da língua inglesa.
关键词：Tecnologias digitais;Blogs profissionais;Educação de professores de Inglês