文章基本信息

标题：Educação de professores, alfabetização e sucesso escolar: história, identidade e cultura do grupo de pesquisa
本地全文：下载
作者：Maria Emilia Amaral Engers
期刊名称：Educação
印刷版ISSN：0101-465X
电子版ISSN：1981-2582
出版年度：2007
卷号：30
期号：4
语种：English
出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：O artigo aborda a trajetória do grupo de pesquisa – Educação de professores, alfabetização e sucesso escolar – desde a sua formação até o presente momento. Revela como o grupo se desenvolveu, permeado pela cultura universitária da PUCRS e do Programa de Pós-Graduação em Educação. Essa trajetória reflete a produção do grupo, destacando a sua relação com o programa, como fios de uma teia que se entrelaçam quanto à história, cultura e formação identitária. Descritores – Identidade; cultura; educação de professores; alfabetização; sucesso escolar.