首页    期刊浏览 2024年12月12日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Hoşgörü Algısı
  • 本地全文:下载
  • 作者:Hatice Türe ; Arife Figen Ersoy
  • 期刊名称:Journal of Social Studies Education Research
  • 电子版ISSN:1309-9108
  • 出版年度:2014
  • 卷号:5
  • 期号:2
  • 语种:Turkish
  • 出版社:Association for Social Studies Educators (ASSE)
  • 摘要:Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin hoşgörü algısını belirlemektir.Bu araştırmada, nitel araştırma desenlerinden olgubilimden yararlanılmıştır. Araştırmaya 10 Sosyal Bilgiler öğretmeni katılmıştır. Araştırmada veriler yarı-yapılandırılmış görüşme yoluyla toplanmış ve tematik olarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda,Sosyal Bilgiler öğretmenlerinin hoşgörüyü; düşünce, değer, inanç ve davranışlara saygı duymak, cinsiyet, ırk ve gelişim özellikleri gibi farklılıkları kabul etmek, hataları kabul etmek, insana değer vermek ve nesnel olmak olarak tanımladıkları ortaya çıkmıştır. Sosyal Bilgiler öğretmenleri hoşgörünün sınırlarını, bireylere ve ülkeye zarar verme olarak vurgulamışlardır. Sosyal Bilgiler öğretmenleri hoşgörü algılarının gelişiminde ailesinin, yaşının, deneyimlerinin ve okuduğu kitapların etkili olduğunu belirtmişlerdir.
  • 关键词:Social studies, citizenship, values, tolerance. ;Sosyal bilgiler, vatandaşlık, değer, hoşgörü.
国家哲学社会科学文献中心版权所有