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标题：Emergência de Relações Numéricas em Pré-Escolares
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作者：Mariana Morais Miccione ; Grauben José Alves de Assis ; João dos Santos Carmo 等
期刊名称：Interação em Psicologia
印刷版ISSN：1516-1854
出版年度：2016
卷号：19
期号：2
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
摘要：O paradigma das relações ordinais subsidia interpretação e análise de repertórios comportamentais envolvidos na aquisição de comportamentos ordinais acadêmicos. Três crianças com idades entre 4 a 5 anos participaram de dois estudos utilizando-se o procedimento de ensino informatizado por sobreposição de pares de estímulos. Na etapa 1 investigou-se a formação de relações ordinais após o ensino de duas sequências, numerais de 1 a 6 e suas quantidades. Todos formaram relações transitivas e classes ordinais. A etapa 2 verificou a emergência dessas relações ordinais sob controle condicional, na modalidade auditiva-visual. Todos formaram relações transitivase não houve formação de classes ordinais. Os resultados foram discutidos em termos de maior compreensão das variáveis do responder ordinal sob a modalidade auditiva-visual em pré-escolares.
关键词：ordinal relations;conditional control;preschoolers;academic repertoires;relações ordinais;controle condicional;pré-escolares;repertórios acadêmicos