首页    期刊浏览 2024年12月02日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PESQUISAS SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
  • 本地全文:下载
  • 作者:Vania Maria de Oliveira Vieira ; Marilene Ribeiro Resende
  • 期刊名称:Revista Profissão Docente
  • 电子版ISSN:1519-0919
  • 出版年度:2015
  • 卷号:15
  • 期号:32
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade de Uberaba
  • 摘要:Este artigo trata de um estudo bibliográfico realizado no âmbito do Programa de Pós-graduação em Educação da Uniube, acerca das pesquisas desenvolvidas com foco nas temáticas, práticas pedagógicas e formação de professores, a partir da teoria das representações sociais como referencial teórico-metodológico. Apresenta 9 pesquisas realizadas nos últimos 5 anos, com destaque para seus objetivos, resultados e contribuições para a educação. As análises mostram que a temática práticas pedagógicas, inseridas no contexto da formação docente, necessita ainda ser mais bem trabalhada. Além de se mostrar numa relação estreita com o processo ensino-aprendizagem, evidencia também tensões no campo da formação, influenciando de modo significativo a forma de o professor planejar e organizar o conteúdo, escolher as estratégias de ensino, avaliar o processo ensino-aprendizagem e relacionar-se com os alunos. Palavras-chave: Práticas Pedagógicas; Formação de Professores; Representações Sociais.
国家哲学社会科学文献中心版权所有