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文章基本信息

  • 标题:Os testes ABC: avaliação da aprendizagem escolar nas décadas de 1930 a 1950
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  • 作者:Darlize Teixeira de Mello
  • 期刊名称:Roteiro
  • 印刷版ISSN:0104-4311
  • 电子版ISSN:2177-6059
  • 出版年度:2007
  • 卷号:32
  • 期号:2
  • 页码:201-220
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Unoesc
  • 摘要:Este ensaio tem por objetivo problematizar a implementação de avaliações internas realizadas nas escolas destinadas ao primeiro ano do ensino fundamental, nas décadas de 1930 a 1950, com vistas a ilustrar como acontece a produção do sujeito alfabetizando na modernidade ocidental. Tem como corpus de análise os Testes ABC , criados por Lourenço Filho (1952). Estes são examinados a partir da análise crítica do discurso e do campo dos estudos culturais em uma perspectiva pós-estruturalista e pós-moderna, atribuindo à linguagem um papel central, ao procurar tratar tais discursos como práticas que inventam posições para os alfabetizandos, como fortes e fracos para, então, incluí-los em turmas fortes e fracas. Palavras-chave: Avaliação. Testes ABC. Alfabetizandos.
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