首页    期刊浏览 2024年12月05日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:SALA DE AULA À SOMBRA DA MAGNÓLIA: PRECARIEDADE DA ESCOLARIZAÇÃO PÚBLICA EM ITUIUTABA, MINAS GERAIS (1940-1960)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro ; Elizabeth Farias da Silva
  • 期刊名称:Cadernos de História da Educação
  • 印刷版ISSN:1807-3859
  • 电子版ISSN:1982-7806
  • 出版年度:2012
  • 卷号:11
  • 期号:1
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Editora da Universidade Federal de Uberlândia - EDUFU
  • 摘要:Instituído no fim do século XIX, o grupo escolar se tornou instrumento para reduzir o analfabetismo nas cidades. Sua difusão marcou a expansão da escolarização, mas foi desuniforme, morosa e entravada, como no município de Ituiutaba (MG), onde o primeiro grupo foi criado em 1910 e o segundo, em 1947; e onde a criação de escolas públicas esbarrou em embates políticos e seu desenvolvimento, na precariedade. Esses traços ficam patentes na história dos dois grupos escolares enfocados neste texto, que objetivou verificar as relações entre economia ascendente e educação escolar deficitária num município de projeção em MG tendente à urbanização. As fontes deste estudo incluem dados estatísticos, jornais, relatos orais e atas da Câmara de Vereadores, submetidos a uma análise crítico-interpretativa, cujos resultados apontam uma história de luta para erguer as duas escolas na qual a força política do poder público se fez menos presente que a força política de educadoras convictas do papel da educação — formar cidadãos — e da docência — promover mudanças. Ao defenderem crenças e práticas como táticas para anular as estratégias do poder institucionalizado, trouxeram a dimensão política para o cotidiano da escola.
国家哲学社会科学文献中心版权所有