期刊名称:Revista Latino-Americana de Geografia e Gênero
电子版ISSN:2177-2886
出版年度:2014
卷号:6
期号:1
页码:169-183
语种:Portuguese
出版社:Universidade Estadual de Ponta Grossa
摘要:A questão de gênero embora em alguns setores apresenta-se avançada, para a maior parte da sociedade esse tema ainda não é uma realidade ensinada. E, em uma micro-escala como nos empreendimentos do Rio Madeira ou em sala de aula, encontra-se em uma condição embrionária ou ausente. Procuramos como professores compreender como os alunos entendem a questão da relação da mulher na sociedade e em seu cotidiano. Os teóricos que explanamos neste artigo corresponderam nossas expectativas conceituais e organizacionais, pois eles tal qual nós observam a mulher não como um ser a-humano, mas com diferenças físicas e biológicas. Contudo, iguais em direitos e deveres. Algumas mulheres que desconhecem a igualdade de gênero e acabam ficando na obscuridade e submissão. Ao delegar a responsabilidade do diálogo e do ensino para a mídia, uma grande parte dos pais perpetua a ignorância sobre a questão de gênero, sem tomarem consciência do que estejam fazendo. Deste modo buscamos respaldo em geógrafos e outros autores que nos conduziram ao entendimento da questão do entendimento de gênero em sala e a atuação da mulher como parte do processo colonizador do Estado de Rondônia.