摘要:Os valores morais existem porque são o alicerce sobre o qual se estrutura o ser humano, motivo pelo qual, atualmente, é comum falar da necessidade de educar com valores. Nessa perspectiva, a escola e o corpo docente têm o dever de tentar promover uma reflexão aos alunos sobre os valores humanos, que andam esquecidos. O objetivo da pesquisa é analisar os valores morais, considerando-se as transformações sociais de uma geração a outra, em períodos cada vez mais curtos. Nesse intuito, foram entrevistados seis professores da rede pública do município de Xaxim, SC, dos quais dois são professores atuantes na Educação Infantil e quatro, nos Anos Iniciais. Os resultados mostram que os professores entrevistados se preocupam em instigar o aluno a refletir sobre virtudes e relacionam valores como fonte original da identidade. Além disso, constatou-se que, em geral, a família é a primeira matriz da socialização, nesse sentido, não basta somente os pais amarem seus filhos; estes filhos devem sentir sua aceitação como pessoa, que tem valor pessoal, realizando, ou não, algo grande em sua vida. É necessário entender que atitudes, normas e valores comportam uma dimensão social e uma dimensão pessoal. Pode-se concluir que a escola, ao preocupar-se com o desenvolvimento de virtudes, busca a superação da transmissão de conhecimentos, aprende a conhecer, a viver junto, a ser espírito, corpo, inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal e espiritualidade.Palavras-chave:Educação. Valores. Família. Ambiente escolar.