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标题：PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS
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作者：Euzane Maria Cordeiro ; Guilherme Saramago de Oliveira
期刊名称：Cadernos da FUCAMP
印刷版ISSN：1678-1244
电子版ISSN：2236-9929
出版年度：2014
卷号：13
期号：18
语种：Portuguese
出版社：FUCAMP
摘要：Este artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa que buscou estudar a organização e a implementação das práticas educativas destinadas a Educação de Jovens e Adultos (EJA), visando responder ao seguinte questionamento: as práticas educativas desenvolvidas nas salas de aula asseguram a inclusão no processo educativo dos alunos que não tiveram a oportunidade de concluir os seus estudos na época adequada, em idade própria, tal como previsto na legislação educacional? Para responder este questionamento foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Pelo estudo realizado chegou-se à conclusão de que devem ser utilizadas diferentes metodologias no desenvolvimento da prática pedagógica na EJA que valorizem e estimulem o acesso a diferentes tipos de leitura, colocando em confronto o discurso adquirido no ambiente cultural do qual fazem parte com o discurso desenvolvido na escola. PALAVRAS-CHAVE: Educação de Jovens e Adultos; Educação Inclusiva; Práticas Pedagógicas.