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标题：Formação escolar e perfil sociológico do corpo docente do Colégio Estadual Dias Velho (1950-1964)
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作者：Norberto Dallabrida
期刊名称：Educação
印刷版ISSN：0101-465X
电子版ISSN：1981-2582
出版年度：2014
卷号：37
期号：1
页码：110-117
语种：Portuguese
出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：Este artigos e propõe a compreender a constituição do corpo docente dos cursos clássico e científico – segundo ciclo do ensino secundário – do Colégio Estadual Dias Velho, entre 1950 e 1964, e as suas implicações na tessitura da cultura escolar praticada. À luz das reflexões sociológicas bourdieusianas e do conceito de apropriação de Roger Chartier são analisadas as formações escolares e as preferências culturais, políticas e religiosas desses professores. Para tanto, essa reflexão sócio-histórica usa documentos escolares escritos, matérias de jornais e, especialmente, depoimentos de ex-professores. O estudo do corpo docente do Colégio Estadual Dias Velho é contextualizado em nível regional e nacional.
关键词：Corpo docente. Ensino secundário. Apropriação.;Faculty school. Secondary education. Appropriation.;Cuerpo docente. Enseñanza secundaria. Apropiación.