文章基本信息

标题：Activação da aprendizagem no aluno
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作者：Carolina Silva Sousa
期刊名称：Educação
印刷版ISSN：0101-465X
电子版ISSN：1981-2582
出版年度：2006
卷号：29
期号：3
语种：
出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
摘要：Este texto apresenta algumas concepções de aprendizagem, contudo enfatiza o modelo de activação do desenvolvimento psicológico inspirado nas pers-pectivas construtivista e ecológica do desenvolvimento humano. O modelo implica em um processo influenciado pelas relações entre o individuo e o contexto em que está integrado. A aprendizagem é vista como um processo activo em que o indivíduo participa de seu próprio desenvolvimento, em um contexto que se constitui fator de mudança. As tarefas de desenvolvimento confrontam o indivíduo com experiências de vida difereciadas, entre aquelas bem sucedidas e as adversas. Este exercicio propor-ciona a activação da resiliência e a otimização das potencialidades disponíveis do indivíduo e, assim, contribui para a sua autonomia, auto-confiança, auto-eficácia e competências para enfrentar os contextos em que são inseridos.