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标题：Weaving Evidence, Reflection, and Action into the Fabric of School Librarianship
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作者：Carol A. Gordon ; Ross J. Todd
期刊名称：International Journal of Mormon Studies
印刷版ISSN：1757-5532
电子版ISSN：1757-5540
出版年度：2009
卷号：4
期号：2
页码：4-7
语种：English
出版社：International Journal of Mormon Studies
摘要：*