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文章基本信息

  • 标题:“OUTROS CAMPOS, OUTROS GAFANHOTOS”: REINVENÇÕES DA ANTROPOLOGIA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO
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  • 作者:Sueli Teresinha de Abreu Bernardes ; Fernanda Telles Márques ; Leonora de Abreu Bernardes
  • 期刊名称:Revista Profissão Docente
  • 电子版ISSN:1519-0919
  • 出版年度:2015
  • 卷号:15
  • 期号:33
  • 页码:115-126
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade de Uberaba
  • 摘要:RESU M O : O objetivo deste artigo é analisar a metodologia desenvolvida nas produções acadêmicas sobre a educação básica, defendidas no período (2012-2014) no Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIUBE. Sob a perspectiva do método fenomenológico, a análise revelou que há uma significativa relação entre os procedimentos utilizados e o processo investigativo da Antropologia, expressando interação de saberes e reinvenção de trajetórias de pesquisa. Palavras-chave: Procedimentos de pesquisa educacional; Investigação antropológica; Método fenomenológico; Interdisciplinaridade; Educação básica.
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