首页    期刊浏览 2024年12月05日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Desenvolvimento de programas de estimulação cognitiva para adultos idosos: modalidades da Literatura e da Neuropsicologia
  • 本地全文:下载
  • 作者:Maria Tereza Amodeo ; Tânia Maria Netto ; Rochele Fonseca Paz
  • 期刊名称:Letras de Hoje
  • 印刷版ISSN:0101-3335
  • 电子版ISSN:1984-7726
  • 出版年度:2010
  • 卷号:45
  • 期号:3
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
  • 摘要:Em face do aumento significativo e progressivo da longevidade no mundo e no Brasil, ações de promoção de saúde e de educação específicas para adultos idosos saudáveis são essenciais e socialmente relevantes. Este artigo visa a apresentar o planejamento de dois programas de intervenção cognitiva para adultos de 60 a 80 anos de idade, em modalidade indireta, da Literatura, e direta, da Neuropsicologia. A partir de consulta à bibliografia internacional e nacional específicas e da técnica de brainstorming com profissionais envolvidos na área de intervenção, foram construídos dois programas a serem administrados em grupo de, no máximo, 10 pessoas, com avaliação neuropsicológica pré e pós-intervenção, em 12 sessões de duração de uma hora e meia cada. O programa de intervenção advindo da Literatura propõe atividades de linguagem oral e escrita envolvendo a modalidade literária poesia. O programa de intervenção oriundo da Neuropsicologia abrange atividades de treinamento cognitivo com técnicas específicas de estimulação de quatro componentes cognitivos da função memória de trabalho. Tais programas parecem atender as sugestões metodológicas presentes na bibliografia da área e devem ser desenvolvidos com dois grupos de adultos idosos para a verificação de sua eficácia na cognição humana. Estimula-se a promoção de mais ações interventivas no contexto na multidisciplinaridade em busca da estimulação cognitiva de adultos idosos.
  • 关键词:Envelhecimento;Cognição;Intervenção;Literatura;Neuropsicologia;Aging;Cognition;Intervention;Literature;Poetry;Neuropsychology;Working memory
国家哲学社会科学文献中心版权所有