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标题：Dimensões transdisciplinares do trabalho de equipe em intervenção precoce
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作者：Vitor Franco
期刊名称：Interação em Psicologia
印刷版ISSN：1516-1854
出版年度：2007
卷号：11
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
摘要：O reconhecimento da importância dos primeiros tempos de vida no desenvolvimento da criança mudou significativamente os campos da educação, saúde e proteção social. A Intervenção Precoce representa a preocupação intencional de intervir ao nível do desenvolvimento, nomeadamente junto das crianças mais pequenas que se encontram em risco de ter o seu percurso afetado. Mais do que a solução para problemas específicos, falhas ou deficiências, o que está em causa é o desenvolvimento global, presente e futuro, da criança, bem como da família e do contexto que a rodeiam. Esta perspectiva global do desenvolvimento exige que o ponto de referência para os cuidados terapêuticos e educativos seja, sempre, a pessoa encarada como um todo. A multiplicidade de profissionais e de saberes não pode implicar o retalhamento da individualidade da criança ou a segmentação das suas necessidades. A abordagem transdisciplinar permite ultrapassar as limitações de cada formação disciplinar específica e ir ao encontro desta criança complexa, mas una, e do seu contexto. Pretendemos refletir sobre as principais características e potencialidades do trabalho transdisciplinar no âmbito da Intervenção Precoce, mostrando exemplos de como a sua utilização pode ser concretizada nos domínios da detecção, avaliação, intervenção e acompanhamento das crianças. Palavras-chave: intervenção precoce; transdisciplinaridade; equipe de intervenção.
关键词：intervenção precoce;transdisciplinaridade;equipe de intervenção;early intervention;transdisciplinarity;intervention team