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文章基本信息

  • 标题:Por uma didática clínica: a formação do professor de psicologia
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  • 作者:Tânia Maria Baibich
  • 期刊名称:Interação em Psicologia
  • 印刷版ISSN:1516-1854
  • 出版年度:2003
  • 卷号:7
  • 期号:1
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
  • 摘要:Este estudo trata da natureza e da qualidade da formação do professor de psicologia com a finalidade de subsidiar as mudanças na estrutura curricular do curso de Licenciatura em Psicologia, tendo como base uma pesquisa aplicada junto aos alunos formandos na qual se procurou investigar os atributos de um Bom Professor. Analisando os resultados da pesquisa e partindo da concepção de que a reflexão coletiva e permanente sobre o processo de ensino-aprendizagem permite aprimorar a vinculação do método didático ao método de pensamento, na medida em que desvela para os próprios atores do processo a epistemologia que subjaz a toda e qualquer ação educativa, este estudo conclui pela necessidade de uma “didática clínica” para a formação do Bom Professor de Psicologia. Palavras-chave: licenciatura em Psicologia; didática clínica; princípios do ensino de Psicologia.
  • 关键词:licenciatura em Psicologia;didática clínica;princípios do ensino de Psicologia;Psychology, bed degree;clinical Pedagogy;teaching of Psychology
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