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文章基本信息

  • 标题:A importância de políticas públicas além da escola formal para o desenvolvimento infantil e adolescente: uma revisão de literatura
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  • 作者:Neyfsom Carlos Fernandes Matias
  • 期刊名称:Interação em Psicologia
  • 印刷版ISSN:1516-1854
  • 出版年度:2010
  • 卷号:14
  • 期号:1
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade Federal do Parana̧, Departamento de Psicologia
  • 摘要:O que crianças e adolescentes fazem fora da escola ou como utilizam o seu tempo livre tem sido objeto de estudo para diversos pesquisadores. Estes têm destacado a necessidade de levantar dados sobre estas atividades e como as mesmas podem influenciar diferentes aspectos, tais como: desempenho acadêmico, desenvolvimento físico, cognitivo e de habilidades sociais, entre outros; além de conjugar duas variáveis importantes à infância e à adolescência: a proteção social e a educação. Neste sentido, este artigo apresenta questões envolvidas em atividades extracurriculares para crianças e adolescentes, denominadas de ações socioeducativas no Brasil. Trata-se de um estudo de revisão da literatura que apresenta a importância das atividades extracurriculares, quais os principais impactos destas ações aos seus participantes apresentados em pesquisas realizadas por diversos investigadores. As considerações apontam a necessidade da realização de estudos empíricos sobre o tema no Brasil, a fim de detectar se os dados elencados pela literatura internacional se fazem presentes no país. Além disso, informações dessa natureza poderão ser úteis para planejar e executar políticas públicas para crianças e adolescentes fora do contexto educacional ou para a ampliação da jornada escolar e implantação de escolas de tempo integral que fomentem impactos positivos na aprendizagem de estudantes das escolas brasileiras. Palavras-chave: atividades extracurriculares; crianças; adolescentes; políticas públicas.
  • 关键词:atividades extracurriculares;crianças;adolescentes;políticas públicas;extracurricular activities;children;adolescents;public policy
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