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标题：Liderazgo estudiantil y ramas de conocimiento:Un estudio aproximativo en la Universidad de Granada
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作者：Mohammed El Homrani ; Alfonso Conde Lacárcel ; Inmaculada Ávalos Ruiz 等
期刊名称：International Journal of Educational Leadership and Management
电子版ISSN：2014-9018
出版年度：2016
卷号：4
期号：2
页码：177-197
语种：Spanish
出版社：Hipatia Press
摘要：Presentamos una investigación descriptiva realizada en la Universidad de Granada que tiene como objetivo principal: Conocer, describir, analizar y valorar las percepciones de los líderes estudiantiles universitarios sobre sí mismos, según los diferentes Centros y cargos, y realizar propuestas de mejora que fomenten la participación de los estudiantes en los procesos electorales y en la vida política universitaria. Hemos llevado a cabo un diseño no experimental, y realizado la recogida de información por medio de cuestionarios, entrevistas semi-estructuradas y grupos de discusión sobre una muestra intencional de 73 representantes y líderes estudiantiles pertenecientes a las distintas ramas de conocimiento a la que hemos podido acceder. El análisis de los datos obtenidos nos ha permitido obtener una descripción de los distintos cargos de representación estudiantil y la vida política en la Universidad de Granada, así como establecer futuras líneas de mejora en base a las percepciones, expectativas, desarrollo de sus funciones y valoraciones de los propios representantes. Como conclusiones a este estudio, proponemos la necesidad de fomentar la participación y el liderazgo estudiantil a través del reconocimiento de créditos de libre configuración, y certificaciones por actividades de gestión y representación del alumnado, así como una mejora de las infraestructuras para realizar sus labores representativas.
关键词：liderazgo, liderazgo estudiantil, educación superior.