文章基本信息

标题：COĞRAFYA BÖLÜMÜ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA ALANINA YÖNELİK ÖZ YETERLİK İNANÇLARI
其他标题：DEPARTMENT OF GEOGRAPHY SENIOR STUDENTS’ SELF-EFFICACY BELIEFS REGARDING GEOGRAPHY
本地全文：下载
作者：Fatih AYDIN ; Mustafa SAĞDIÇ
期刊名称：International Journal of Eurasia Social Sciences
印刷版ISSN：2146-1961
出版年度：2016
卷号：23
页码：37-49
出版社：Avrasya Değerler Eğitimi Derneği
摘要：Bu çalışmada coğrafya bölümü öğrencilerinin coğrafya alanına ilişkin öz yeterlik inançları çeşitli değişkenler açısından analiz edilmiştir. Araştırmaya 2014-2015 eğitim-öğretim yılında Karabük Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümünün son sınıfında öğrenim gören 90 öğrenci katılmıştır. Tarama modelindeki bu araştırmada veri toplama aracı olarak Karadeniz (2005) tarafından geliştirilen “coğrafya alanına ilişkin öz yeterlik inancı ölçeği” kullanılmıştır. Ölçek üç alt boyuttan ve 19 maddeden oluşmaktadır. Verilerin analizinde betimsel istatistiklerin yanında t- testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlara göre, coğrafya bölümü öğrencilerinin coğrafya alanına yönelik öz-yeterlik puanlarının orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Çalışmaya katılan coğrafya bölümü öğrencilerinin coğrafya alanına yönelik özyeterlik seviyeleri “cinsiyet” değişkenine göre anlamlı bir farklılık gösterirken, “öğrenim türü” değişkenine göre istatistiksel olarak bir fark tespit edilmemiştir
其他摘要：In this study, the self efficacy beliefs of final year students in the department of geography have been analyzed in terms of different variables. 90 senior class students studying at Karabuk University Faculty of Arts in Turkey, the department of geography in the 2014-2015 academic year participated in the study. The screening model was implemented. The self-efficacy belief scale related to geography” developed by Karadeniz (2005) was used as data collection tool. The scale consists of three subscales and totally 19 items. To analyze the data, in addition to the descriptive statistics, t- test and one-way analysis of variance were used. According to the obtained results, it was determined that Senior students of department of Geography self-efficacy scores level on Geography department was significantly different in the context of gender. There was no statistically significant difference according to learning level
关键词：Coğrafya; Öz Yeterlik; Coğrafya Bölümü
其他关键词：Geography; Self-efficacy; Department of geography