摘要:A través del presente trabajo pretendemos mostrar la utilidad del juego considerado como un método yun recurso para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las matemáticas. El proceso de selección que ha dadolugar al catálogo general de juegos que mostramos se ha llevado a cabo de manera experimental, jugando desdeuna perspectiva científica y matemática para descubrir el potencial que estos juegos del mundo encierran. Hemosanalizado juegos de diversas culturas, algunos de los cuales son ancestrales y se encuentran en peligro dedesaparición, como parte de tradiciones culturales que son dignas de ser preservadas. Otros son originarios degrupos actuales que han desarrollado juegos. Con el trabajo resumido en este artículo hemos apreciado que lapráctica de estos juegos es beneficiosa para los sujetos, que mejoran su actitud mostrándose más optimistas yfelices jugando.
其他摘要:Through this work we intend to show the utility of play considered as a method and a resource forteaching and learning science and mathematics. The game selection process that has led to the generic catalogueof games that we are presenting has been done experimentally, playing from a scientific and mathematicalperspective to discover the potential that these cultural games contain. We have analysed ancestral games ofdiverse cultures that are about to disappear and have a cultural tradition worthy of being preserved. With the worksummarised in this article we have seen that the practice of these games is beneficial to the subjects, whoseattitude improves-becoming more optimistic and happier when playing.
关键词:Didáctica de las ciencias experimentales ; Didáctica de las matemáticas ; Juegos del mundo ;Etnomatemáticas
其他关键词:Science Education ; Mathematical Education ; World Games ; Ethnomathematics