文章基本信息

标题：Redefiniendo la dislexia: explicando la variabilidad
其他标题：Re-Defining Dyslexia: Accounting for variability
本地全文：下载
作者：Pernet, Cyril R. ; Dufor, Olivier ; Démonet, Jean-Francois 等
期刊名称：Escritos de Psicología (Internet)
印刷版ISSN：1989-3809
出版年度：2011
卷号：4
期号：2
页码：17-24
出版社：Escritos de Psicologia
摘要：La efervescencia científica que reina en torno a la dislexia evolutiva se explica por el difícil desafío que implica atribuir esta dificultad a una causa simple al tiempo que se observan pacientes disléxicos con múltiples perfiles. En este capítulo, empezamos presentando la hipótesis neurocognitiva principal que persigue explicar la dislexia. Revisaremos la naturaleza multidimensional de la dislexia y discutiremos la necesidad de utilizar un criterio diagnóstico común para mejorar nuestra comprensión de su verdadera naturaleza. Concluiremos con la presentación de un trabajo prometedor que conecta endofenotipos cerebrales y fenotipos conductuales, resaltando la necesidad de un enfoque multifactorial más que monoteórico de la dislexia evolutiva.
其他摘要：The scientific effervescence that reigns around developmental dyslexia is explained by the difficult challenge that consists of ascribing this handicap to a single cause whilst multiple profiles of dyslexic patients can be observed. In this chapter, we start by presenting the main neuro-cognitive hypotheses that aim to explain dyslexia. We then review the multidimensional nature of dyslexia, and discuss the necessity of using a common diagnostic criteria to improve our understanding of its true nature. We then conclude by presenting promising work connecting cerebral endophenotypes and behavioral phenotypes highlighting the need for a multi-factorial rather than mono-theoretical account of developmental dyslexia.
关键词：Dislexia Evolutiva;Déficit Multifactorial;Revisión
其他关键词：Developmental dyslexia;Multi-factorial deficit;Review