文章基本信息

标题：Let Me Do it and I will Learn: Investigating Three Models of Student-Centred Learning
本地全文：下载
作者：Dobson, Neroli ; Kilgour, Peter W
期刊名称：TEACH Journal of Christian Education
印刷版ISSN：1835-1492
出版年度：2016
卷号：10
期号：1
页码：2
出版社：Avondale College
关键词：pirozzo matrix; socratic seminar; graffiti model; student-centred learning