期刊名称:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa
印刷版ISSN:1989-0397
出版年度:2010
卷号:3
期号:1(e)
页码:120-132
出版社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
摘要:La presente investigación se realizó en el Departamento de Educación de la Universidad de La Frontera durante el segundo semestre del año 2006 y el primero de 2007, tomando como unidad de análisis la facultad de Educación y Humanidades.En esta línea, haciendo uso de un cuestionario, se recoge información en una muestra estratificada, sobre concepciones y prácticas evaluativas, como también, la opinión que le merece a los académicos las acciones de evaluación docente a las que se ve sometido(a), de manera especial la encuesta que emiten sus estudiantes sobre su desempeño.