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文章基本信息

  • 标题:Livro ilustrado: texto, imagem e mediação
  • 其他标题:Picturebook: text, image and mediation
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  • 作者:Fleck, Felícia de Oliveira ; Cunha, Miriam Figueiredo Vieira da ; Caldin, Clarice Fortkamp
  • 期刊名称:Perspectivas em Ciência da Informação
  • 印刷版ISSN:1413-9936
  • 电子版ISSN:1981-5344
  • 出版年度:2016
  • 卷号:21
  • 期号:1
  • 页码:194-206
  • DOI:10.1590/1981-5344/2390
  • 出版社:Escola de Ciência da Informação da UFMG
  • 摘要:RESUMO O livro ilustrado abre a perspectiva de diálogo entre texto e imagem, ampliando as experiências de leitura. O objetivo deste artigo é oferecer subsídios teóricos para auxiliar o bibliotecário em suas atividades de mediação de leitura literária com os pequenos leitores, atentando particularmente para o livro ilustrado infantil. Para isso, são apresentadas considerações sobre a literatura infantil e as diferenciações entre o livro ilustrado e o livro com ilustração. Exemplifica-se com uma breve análise de dois livros da produção contemporânea brasileira. Ressalta-se o papel do bibliotecário na apropriação e utilização desse rico material em suas atividades de mediação de leitura literária.
  • 其他摘要:ABSTRACT The picturebook opens the possibility of a dialogue between text and image, enhancing the reading experience. The purpose of this article is to provide theoretical support to assist the librarian in his literary reading, mediation activities with young readers, particularly paying attention to the child picturebook. Considerations are made about children's literature and the differences between the picturebook and the book with illustrations. Exemplifies with a brief review of two books of contemporary Brazilian production. We emphasize the librarian's role using this rich material in their literary reading mediation activities.
  • 关键词:Livro ilustrado;Literatura infantil;Mediação de leitura;Bibliotecário.
  • 其他关键词:Picturebook;Children´s literature;Reading mediation;Librarian.
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