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标题：Os desafios do livro didático como fonte de pesquisa, memória e história em tempos de sociedade da informação
其他标题：The book challenges of teaching as a research source, memory and history in times of information society
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作者：Steindel, Gisela Eggert ; Feldman, Daniele ; Silva, Kayma Kanoon da 等
期刊名称：Perspectivas em Ciência da Informação
印刷版ISSN：1413-9936
电子版ISSN：1981-5344
出版年度：2016
卷号：21
期号：1
页码：84-96
DOI：10.1590/1981-5344/2442
出版社：Escola de Ciência da Informação da UFMG
摘要：RESUMO O texto é uma reflexão a partir de uma investigação, em andamento, acerca dos acervos didáticos abrigados nas instituições escolares da rede estadual de ensino, circunscritas ao município de Florianópolis, integrante da 18a Secretaria Regional do governo de Santa Catarina, cruzados com dados históricos da biblioteca da escola. A investigação é uma pesquisa documental e bibliográfica ancorada nos estudos. Os dados até o momento apontam os primeiros resultados concernentes aos estudos teóricos, o levantamento bibliográfico e da prática de pesquisa demandada.
其他摘要：ABSTRACT The text is a reflection from an ongoing investigation about the didactic collections housed in the State Schools confined to Florianópolis, member of the 18th Regional Secretary of the Government of Santa Catarina, crossed with historical data from the school's library. The research is documentary and bibliographic research anchored in cultural studies. The data of the investigation indicate the first results concerning the theoretical studies, bibliography literature and the respondent research practice.
关键词：Livro didático;Acervos escolares - Fontes de pesquisa;Biblioteca escolar - memória (s);História da Educação e Biblioteca;Sociedade da informação.
其他关键词：Book text;School Collections - Sources;School Collections;School Library - memory(s);History of Education and Library;Information Society.