文章基本信息

标题：Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Suriyeli Sığınmacılar Hakkındaki Görüşleri
其他标题：Prospective Social Studies Teachers’ Views About Syrian Defector(Kilis 7 Aralık University Sample)
本地全文：下载
作者：Yavuz TOPKAYA ; Hakan AKDAĞ
期刊名称：Journal of Institute of Social Sciences
印刷版ISSN：1309-3738
出版年度：2016
卷号：7
期号：1
页码：767-786
出版社：Cankiri Karatekin University
摘要：Suriye’de yaşanan kargaşa ve iç çatışmalar neticesinde ortaya çıkan göç hareketlerinin, Suriye’nin sınır komşusu olan Kilis ilini sosyal, ekonomik ve kültürel açıdan farklı şekillerde etkilediği görülmektedir. Yapılan bu çalışmanın temel amacı Suriyeli sığınmacılara yönelik sosyal bilgiler öğretmen adaylarının görüşlerinin belirlenmesidir. Çalışma 2014-2015 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği programında öğrenimlerini sürdüren toplam 18 öğretmen adayı üzerinde gerçekleştirilmiştir. Yapılan çalışmada nitel araştırma desenlerinden olgusal çalışma tekniği kullanılmış ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının yarı yapılandırılmış görüşme formundaki açık uçlu sorulara verdikleri cevaplar içerik analizi yoluyla çözümlenmiştir. Çalışma sonunda elde edilen veriler doğrultusunda şu sonuçlara ulaşılmıştır: Sosyal bilgiler öğretmen adayları, Suriyeli sığınmacıların gelmesiyle birlikte ülkelerinin kıymetini daha iyi anladıklarını, ev kiralarının sığınmacıların gelmesiyle birlikte artış gösterdiğini, şehrin aşırı derecede kalabalıklaştığını, sığınmacılara yönelik kısmen olumsuz tutum içerisinde oldukları, sığınmacılara bireysel olarak parasal yardımda bulunduklarını ve devletin sığınmacılara eğitim olanağını sağladığını ifade etmişlerdir
其他摘要：It is known that migration movements caused by internal war and disorder in Syria have influenced Kilis, border city with Syria, socially, economically, and culturally. Main aim of the study is to determine prospective social studies teachers’ views on Syrian defector. The study was carried out with 18 prospective teachers studying Kilis 7 Aralik University Social Studies Program. The study was conducted through phenomenological study, that is one of the qualitative research methods and data was collected via semi-structured interview form. Responses from the prospective teachers were analysed through content analysis. In accordance with data, it was concluded that they understand worth of their country, rent prices has gone up due to defector, Kilis city was overcrowded because of Syrian migrations, they don’t want to live them in same apartment and same district, they donate for Syrian defector, and Turkish Government offer education opportunity for Syrian defector
关键词：Göç; Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları; Suriyeli Sığınmacılar
其他关键词：Migration; Prospective Social Studies Teacher; Syrian Defector